Vademencum Deontologico Operativo dello Psicologo a Scuola

cover vademecum scuolaLa Scuola è una promettente area di intervento per la nostra professione: la domanda di psicologia si va estendendo dalla prevalente dimensione individuale che caratterizzava gli “sportelli di ascolto”, alla più ampia e complessa dimensione di sistema, che va a interessare aspetti organizzativi e psicoeducativi nei quali, oltre agli studenti presi singolarmente, possono essere coinvolti gruppi-classe, insegnanti, personale non docente, famiglie.

Questa prospettiva emergente richiede una rinnovata capacità degli psicologi di istituire con la Scuola un rapporto professionale competente, che tenga conto sia delle variabili tecnico-operative che di quelle etico-giuridiche con le quali si è confrontati nel momento in cui ci si avvicina alla committenza.

Il Vademecum che presentiamo è un primo strumento di supporto orientato allo sviluppo della consulenza psicologica in  questo delicato settore.